A. Préparation:
1. Quelles sont les excuses que certains accusés ont utilisées pour pouvoir échapper à la justice?
2. À votre avis, qu'est-ce qui empêche certaines personnes de commettre des crimes? leur conscience ou la justice?
3. Est-ce que le hasard joue un rôle important dans la vie de l'être humain?
B. Langage:
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant:
a. J'ai retracé:
b. Il s'est penché sur:
c. À la fin :
d. Un travailleur honnête:
e. Un châtiment:
f. L'heure déclinait:
C. Analyse:
1. Est-ce que Meursault aime qu'on parle de lui au tribunal? Pourquoi?
Seulement, est-ce que l'avis de Meursault a l'air de compter pendant son procès?
2. Discutez cette remarque: "Je ne comprenais pas bien comment les qualités d'un homme ordinaire pouvaient devenir des charges écrasantes contre un coupable"
3. Que pense le procureur de l'âme de Meursault? Pourquoi juge-t-il l'âme de l'accusé?
4. Est-ce que Meursault peut convaincre les représentants de la justice qu'il a tué " à cause du soleil" ?Pourquoi ne peuvent-ils pas accepter la nature ambivalente de Meursault?
5. À quoi est-ce que Meursault est condamné?
D. Discussion:
1. Est-ce que Meursault avait l'intention de tuer l'Arabe?
2. Pendant son procès, Meursault fait figure d'étranger au monde des hommes. Commentez cette idée
3. Croyez-vous que Meursault soit vraiment insensible? ou pouvez-vous relever des détails qui prouvent qu'il n'est pas absolument indifférent?
domingo, 26 de abril de 2015
martes, 14 de abril de 2015
Deuxième partie - Chapitre II
A. Préparation:
1. Que pensez-vous des prisons en Espagne?
2. Quelle peut-être la routine journalière d'un prisonnier?
B. Langage:
Trouvez des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant:
a. Une répugnance:
b. Ma vie s'arrêtait:
c. Etre acquitté:
d. Je m'arrangeais très bien:
e. Je me suis approché:
C. Analyse:
1. Où se trouve la prison par rapport à la ville? Qu'est-ce que cela montre symboliquement?
2. Qu'est-ce qui se passe entre Meursault et Marie pendant qu'il est en prison?
Combien de fois vient-elle le voir?
3. Meursault est-il conscient du sourire de Marie? Quelles sont les remarques à ce sujet?
4. Quelles sont les choses que Meursault remarque dans la salla de visites? Comment se sent-il?
5. Qu'est-ce qui manque à Meursault dans sa prison? Est-ce que ce sont des réactions normales? Est-ce que ce sont des réactions spirituelles ou physiques?
6. Meursault dit: "J'ai fini par ne plus m'ennuyer du tout à partir de l'instant où j'ai appris à me souvenir". Seulement, de quoi sont faits ses souvenirs?
7. Est-ce que Meursault dort bien en prison? Combien d'heures passe-t-il à dormir?
8. Quelle est l'histoire que Meursault lit dans le journal? Quelle leçon en tire-t-il?
D. Discussion
1. Est-ce que l'emprisonnement d'une personne peut avoir un grand effet sur sa famille? De quelles manières?
2. Pensez-vous que Marie continuerait à venir voir Meursault s'il était condamné à perpétuité?
1. Que pensez-vous des prisons en Espagne?
2. Quelle peut-être la routine journalière d'un prisonnier?
B. Langage:
Trouvez des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant:
a. Une répugnance:
b. Ma vie s'arrêtait:
c. Etre acquitté:
d. Je m'arrangeais très bien:
e. Je me suis approché:
C. Analyse:
1. Où se trouve la prison par rapport à la ville? Qu'est-ce que cela montre symboliquement?
2. Qu'est-ce qui se passe entre Meursault et Marie pendant qu'il est en prison?
Combien de fois vient-elle le voir?
3. Meursault est-il conscient du sourire de Marie? Quelles sont les remarques à ce sujet?
4. Quelles sont les choses que Meursault remarque dans la salla de visites? Comment se sent-il?
5. Qu'est-ce qui manque à Meursault dans sa prison? Est-ce que ce sont des réactions normales? Est-ce que ce sont des réactions spirituelles ou physiques?
6. Meursault dit: "J'ai fini par ne plus m'ennuyer du tout à partir de l'instant où j'ai appris à me souvenir". Seulement, de quoi sont faits ses souvenirs?
7. Est-ce que Meursault dort bien en prison? Combien d'heures passe-t-il à dormir?
8. Quelle est l'histoire que Meursault lit dans le journal? Quelle leçon en tire-t-il?
D. Discussion
1. Est-ce que l'emprisonnement d'une personne peut avoir un grand effet sur sa famille? De quelles manières?
2. Pensez-vous que Marie continuerait à venir voir Meursault s'il était condamné à perpétuité?
miércoles, 1 de abril de 2015
DEUXIÈME PARTIE - Chapitre I
A. Préparation:
1. Est-ce que «ce qui est juste», «la justice» et «la loi" représentent la même chose? Qu’est-ce qui est le plus important, le sens moral de chacun ou la loi? Qui a le droit de décider ce qui est bien et ce qui est mal?
2. Comment est-ce que les gens apprennent ce qu’ils savent sur les rites de la justice? (films?, télévision?...)
B. Langage:
Trouvez des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant:
a. Pour commencer:
b. Au début:
c. Peu de temps après:
d. J’étais lassé:
e. J’en avais assez:
C. Analyse:
1. Pourquoi Meursault dit-il au juge qu’il trouve son affaire très simple? Est-il fataliste?
2. Pourquoi est-ce que l’avocat interroge Meursault sur l’enterrement de sa mère?
3. Que dit Meursault de sa mère?
4. Est-ce que l’avocat comprend Meursault? Pourquoi est-il troublé par sa réponse?
5. Pourquoi est-ce que le juge parle de Dieu à Meursault? Vous semble-t-il être objectif? Quel genre d’idéologie représente-t-il? Est-ce que Meursault croit en Dieu?
6. Est-ce que le juge comprend Meursault? Peut-il accepter un homme indifférent aux valeurs sociales?
D. Discussion:
1. Meursault est mis en prison pour avoir tué l’Arabe, cependant, ni Meursault ni les hommes de loi ne semblent penser à la victime. Qu’est-ce que cela indique sur leur attitude?
2. Sur quoi est-ce que les hommes de loi mettent l’accent pendant le procès de Meursault? Pourquoi?
3. Le juge d’instruction semble confondre justice -religion et l’idée du péché et du crime. Alors, d’après le juge, qu’est-ce qui est le plus important, la loi ou la religion?
4. L’avocat pose deux questions à Meursault au sujet du meurtre:
-Pourquoi avez-vous attendu entre le premier et le deuxième coup?
- Pourquoi avez-vous tiré sur un corps à terre?¿
Que pensez-vous de ces deux questions?
1. Est-ce que «ce qui est juste», «la justice» et «la loi" représentent la même chose? Qu’est-ce qui est le plus important, le sens moral de chacun ou la loi? Qui a le droit de décider ce qui est bien et ce qui est mal?
2. Comment est-ce que les gens apprennent ce qu’ils savent sur les rites de la justice? (films?, télévision?...)
B. Langage:
Trouvez des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant:
a. Pour commencer:
b. Au début:
c. Peu de temps après:
d. J’étais lassé:
e. J’en avais assez:
C. Analyse:
1. Pourquoi Meursault dit-il au juge qu’il trouve son affaire très simple? Est-il fataliste?
2. Pourquoi est-ce que l’avocat interroge Meursault sur l’enterrement de sa mère?
3. Que dit Meursault de sa mère?
4. Est-ce que l’avocat comprend Meursault? Pourquoi est-il troublé par sa réponse?
5. Pourquoi est-ce que le juge parle de Dieu à Meursault? Vous semble-t-il être objectif? Quel genre d’idéologie représente-t-il? Est-ce que Meursault croit en Dieu?
6. Est-ce que le juge comprend Meursault? Peut-il accepter un homme indifférent aux valeurs sociales?
D. Discussion:
1. Meursault est mis en prison pour avoir tué l’Arabe, cependant, ni Meursault ni les hommes de loi ne semblent penser à la victime. Qu’est-ce que cela indique sur leur attitude?
2. Sur quoi est-ce que les hommes de loi mettent l’accent pendant le procès de Meursault? Pourquoi?
3. Le juge d’instruction semble confondre justice -religion et l’idée du péché et du crime. Alors, d’après le juge, qu’est-ce qui est le plus important, la loi ou la religion?
4. L’avocat pose deux questions à Meursault au sujet du meurtre:
-Pourquoi avez-vous attendu entre le premier et le deuxième coup?
- Pourquoi avez-vous tiré sur un corps à terre?¿
Que pensez-vous de ces deux questions?
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